Idrottsdag år 8

Idag har vi haft idrottsdag för år 8.
De har valt mellan ridning, dans, kost, golf och fotboll.
Jag hade äran att vara med på dansen. Jag har inte tidigare dansat streetdance men det var så roligt och jag skulle kunna göra det igen.

Redovisning år 7

Nu har vi gått igenom om revolutioner och eleverna är indelade i mindre grupper för att göra en fördjupning i en valfri revolution.
De ska titta på VAR, NÄR  och VARFÖR den startade. De ska se VAD hände under revolutionen och VILKA var inblandade samt HUR och NÄR slutade den.
De kan även se vilken påverkan har denna revolutionen haft för det samhället och det livet vi lever  idag.

Redovisningen görs via movimaker eller storybird. Detta kommer att länkas på deras bloggar.

Industriella revolutionen - uppgift v.40

Välj ut en händelse/uppfinning som du tycker är intressant från den industriella revolutionen.

Beskriv händelsen/uppfinningen och lägg gärna till bilder.
Beskriv även varför du valt denna händelse.




Spinning Jenny

Bilden kommer från wikipedia.

Arbetsmarknaden

Idag har eleverna i grupper diskuterat följande frågeställningar:
Kan man få olika lön för samma sorts arbete?
Vad är viktigast för att vara nöjd med sitt jobb?
Vad krävs för att det ska vara en bra arbetsplats?
Vad krävs för att man ska vara en bra arbetare?
Vad är rättvist?
- alla tjänar lika mycket
- lön efter prestation
- lön efter behov
-annat

Eleverna fick även prata om vad som gäller för:
-semester
-arbetstid
-övertid
-A-kassa
-facket
-pension

v.40

Denna veckans uppgift är att skriva om mediers påverkan på valet inför vilket yrke eller utbildning man väljer.


T.ex. * room service, mat-Tina
        * undersökningar om yrken där jobb kommer att finnas om ca. 10 år
        * vilken bild media visa om yrket (status, kvinnligt/manligt, lön.....)
        * reklam